Доброчесність, інформатика та мистецтво: чого вчитимуть першачків з вересня 2018

Сьогодні уряд затвердив Державний стандарт початкової освіти
   Тетяна Дзяма   12047  

Фото: ukropnews24.com

Робота над цим документом тривала 2 роки. Освітяни керувалися при цьому досвідом Фінляндії, Сінгапуру, Ірландії, Шотландії, Франції, Канади та Польщі. А також брали до уваги кращі практики української школи.

«Саме в цьому документі закладено ключові елементи – вимоги до обов’язкових результатів навчання та компетентностей здобувачів освіти – що визначають зміст освіти в початковій школі. Саме тут закладено, що саме дитина має знати, вміти, розуміти після завершення чотирьох перших класів», –  розповіла міністр освіти Лілія Гриневич.

Отож діти, котрі підуть у перший клас восени цього року, вчитимуть 9 галузей:

  1. мовно-літературну
  2. математичну
  3. природничу
  4. технологічну
  5. інформатичну
  6. соціальну і здоров’язбережувальну
  7. фізкультурну
  8. громадянську та історичну
  9. мистецьку

Також є результати, які показують, чого повинна навчитися дитина протягом 2 циклів навчання, тобто після 2-го та 4-го класу.

Цікаво, що в початковій школі тепер розвиватимуть  академічну доброчесність у дітей. Так сподіваються закласти основи поваги до інтелектуальної власності.

«Якщо ми пропагуємо в школі сприйняття списування як допомоги, а не крадіжки, ми не можемо очікувати інших результатів. Тому погляньте, в цьому стандарті закладено загальний результат навчання «Дотримується норм правової взаємодії». В обов‘язкових результатах навчання це розшивається у конкретніші вимоги. Так, після 2-го класу дитина має «визначати авторство власних робіт. Виявляти повагу до авторства інших осіб». А після 4-го класу дитина має вміти дотримуватися елементарних правил використання власних і чужих творів», –  повідомила Лілія Гриневич.

Документ також передбачає збільшення часу на вивчення української мови у школах нацменшин.

Додамо, що освітні стандарти у рамках реформи будуть впроваджуватися  у школи послідовно. Цього року запрацює держастандарт для початкової школи, у 2022 році – для базової , а для старшої – аж у 2027.

За словами Лілії Гриневич ця реформа важлива в першу чергу тому, що держава приділить багато уваги для відповідної кваліфікації вчителів, а також технічного забезпечення навчальних закладів.

«Усі гроші на матеріально технічне забезпечення підуть на місця. І на цьому етапі дуже важливо, щоб була продуктивна співпраця та партнерство між органами місцевого самоврядування та МОН. Ми зі свого боку дамо рекомендації щодо обладнання – якими характеристикам воно має володіти, які функції виконувати. Адже ми не можемо дозволити, щоб такі значні державні кошти використовувались на закупівлю старого обладнання, яке в деяких виробників стоїть на складі, і вони просто зацікавлені його збути», – підкреслила Лілія Гриневич.